Accessibiliser une formation hybride

Title: Accessibiliser une formation hybride
Subject: L’accessibilité des ressources numériques en formation hybride doit être pensée dès la conception, à travers la Conception Universelle des Apprentissages (CUA), pour répondre aux besoins de tous les étudiants et non uniquement de ceux en situation de handicap reconnu.
A comme monde: Responsables pédagogiques; Enseignants
A comme famille d'argument: CadrageDefinition
A comme registre: Institutionnel
Is Version Of: Accessibiliser une formation hybride

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