LMS : vers une redéfinition du rôle enseignant entre conception de contenus et accompagnement pédagogique
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- Title
- LMS : vers une redéfinition du rôle enseignant entre conception de contenus et accompagnement pédagogique
- Description
- Le rôle de l’enseignant dans une formation à distance est amené à se transformer et à se modifier profondément. L’enseignant n’a plus seulement à élaborer le contenu du cours et à l’implémenter dans la plateforme, mais son activité s’oriente aussi vers l’accompagnement.
- A comme monde
- Enseignants du supérieur
- A comme famille d'argument
- CadrageAmplification
- A comme registre
- Sociologique
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