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• Étudiants en situation de handicap et les services d’accompagnement universitaires
  Les aménagements pédagogiques, bien que prévus, sont appliqués de manière inégale (variation entre universités, départements ou enseignants). Cela crée une inégalité d’accès aux conditions d’apprentissage adaptées → impact sur la réussite académique et l’égalité des chances