Centralisation du savoir et dépendance à l’enseignant

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Centralisation du savoir et dépendance à l’enseignant
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Le cours est entièrement défini par l’enseignant, les étudiants reçoivent passivement l’information sans possibilité d’adaptation ou d’engagement actif.

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Passage de la transmission descendante à la co-construction Raison trajective

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